El Ballet de Danzas Argentinas de la UNICEN, fundado y dirigido por la profesora Rosana Romano, dio inicio a su temporada 2026 a comienzos de marzo con una variada agenda que incluye reposiciones y nuevos proyectos artísticos.

Entre las propuestas destacadas para este año, el elenco se encuentra trabajando en la reposición del cuadro “Mujeres argentinas”, un clásico del folklore argentino compuesto por Ariel Ramírez (música) y Félix Luna (letra) y en un nuevo cuadro homenaje al reconocido compositor Osvaldo Pugliese, cuya producción comenzará en las próximas semanas.

En paralelo, el Ballet continúa siendo una pieza clave en la política de regionalización iniciada, el año pasado, por el Área de Cultura dependiente del Rectorado, con actividades en las sedes de Olavarría, Azul y Tandil a través del proyecto “Bailemos Folklore”, de raíz genuina y comunitaria.

“El Ballet de la UNICEN se encuentra, además, a disposición de las demandas de la Universidad y de toda la comunidad. Ya contamos con varias invitaciones confirmadas para realizar funciones en distintos puntos de la región y estamos ensayando desde principios de mes con la actual formación a la que en breve se sumarán quienes queden preseleccionados en las audiciones y artistas de reconocida trayectoria, todo lo cual suma a este proyecto artístico y colectivo”, explica su directora Rosana Romano.

“Bailemos Folklore”: arranca en Tandil

 En Tandil, la edición 2026 de “Bailemos Folklore” dará comienzo esta tarde a las 18:30, con punto de encuentro en el hall del Aula Magna (Pinto 399). Los encuentros son coordinados por Romina Contreras y abiertos a la comunidad, con el fin de consolidar una experiencia que tuvo resultados muy positivos durante 2025, en todas sus sedes

 “Bailemos Folklore” es un espacio gratuito y abierto a la comunidad para compartir danzas folklóricas desde una perspectiva genuina y participativa. Los encuentros se llevarán a cabo todos los miércoles, a las 18:30 y los interesados podrán inscribirse a través del siguiente formulario:

https://forms.gle/DYy4rrug6FKfqQ2r8 o escribir a: areaculturaunicen@gmail.com

 

Salud y Adolescencia

La Dirección de la Escuela Nacional Ernesto Sabato, dependiente de Secretaría Académica de Rectorado, convoca a los interesados en desempeñarse como Profesor/a Suplente en el Nivel Secundario en el espacio curricular SALUD Y ADOLESCENCIA de Cuarto Año (Espacio Curricular de Tronco Común), con una carga horaria de cuatro horas semanales, los jueves de 10.55 a 12.55, con 4 año A y los jueves de 8.40 a 10.40, con 4 año B.

Los interesados deberán poseer título de Profesor o tramo de formación docente y presentar Currículum Vitae hasta el 06/04/2026 a las 10 horas. La vigencia del orden de mérito de la selección es de un año.

La inscripción será mediante Formulario de Google Drive en donde deberán completar sus datos personales y adjuntar su CV (en formato pdf), denominando el archivo adjunto: Apellido-SALUD Y ADOLESCENCIA. Enlace de Inscripción

https://forms.gle/yr8WX72eo659ijtR6

Contenidos mínimos:

Concepto multidimensional de salud. El concepto de salud en los países en desarrollo. Condiciones de vida y salud, factores y grupos de riesgo. Prevención y promoción de la salud. Conceptos básicos de epidemiología y salud pública. Evolución histórica de la higiene personal y pública. Sistema sanitario argentino, componentes y funciones. Nutrición y salud en la adolescencia. Desnutrición, malnutrición, desórdenes nutricionales. Conductas de riesgo. La nutrición como indicador social. Aspectos biológicos y culturales de la sexualidad. Cambios en el cuerpo adolescente. Ejercicio de la sexualidad, fecundación y embarazo, anticoncepción, desarrollo embrionario, nacimiento. Sida y otras enfermedades de transmisión sexual. Sexualidad responsable. Las adicciones en los adolescentes. Impacto individual y social de las drogas. Uso y abuso de sustancias psicoactivas. Tabaquismo y alcoholismo. Modelos explicativos de las adicciones. Prevención. La escuela como promotora de la salud en los adolescentes.

Se puede consultar el Proyecto Educativo Institucional en

https://sabato.unicen.edu.ar/wp-content/uploads/2024/03/PEI-PCI-Febrero2022.pdf

 

Física

La Dirección de la Escuela Nacional Ernesto Sabato, dependiente de la Secretaría Académica del Rectorado, conforme a la Resolución de Rectorado Nº 096/08, convoca a los(as) interesados(as) en desempeñarse como Profesor(a) Suplente en el Nivel Secundario en el siguiente Espacio Curricular de Orientación Cs. Naturales FÍSICA I y II.

Para el caso de FÍSICA I, la asignatura es para Quinto Año y para FÍSICA II, para Sexto Año (Espacio Curricular de Orientación CS. NATURALES). La carga horaria es de dos horas semanales, los martes de 13.30 a 15.30 (Física I con dictado durante el primer cuatrimestre y Física II en el segundo cuatrimestre). La vigencia del orden de mérito de la selección es de un año.

Los(as) interesados(as) deberán poseer título de Profesor(a) o tramo de formación docente y presentar Currículum Vitae hasta el 06/04/2026 a las 11. La inscripción será mediante Formulario de Google Drive en donde deberán completar sus datos personales y adjuntar su CV (en formato pdf), denominando el archivo adjunto: Apellido-FÍSICA. El enlace de inscripción es:

https://forms.gle/8zTVowNq5jhoff576

Para consultar el Proyecto Educativo Institucional y contenidos mínimos:

https://sabato.unicen.edu.ar/wp-content/uploads/2024/03/PEI-PCI-Febrero2022.pdf

 

Informamos que a partir del día de mañana 31/03 y según cada entidad bancaria, serán acreditados los haberes del mes de marzo .
En la liquidación se incorporan los ajustes por los incrementos salariales otorgados según fuera informado por instructivo del Ministerio de Capital Humano. 
Incluye el 2,5 % retroactivo al mes de enero 2026, el 2.2% retroactivo al mes de febrero y el aumento del 2% correspondiente al mes de marzo. 
El adelanto del pago se realiza en función de los acuerdos con el Banco Credicoop. 
 
Atte. 
Rectorado

Una consigna es un texto oral o escrito que ha sido producido por un docente para que un estudiante lo lea y/o escuche y realice una determinada acción con fines de aprendizaje. Es así que las consignas contienen –con diferentes grados de precisión y explicitud– indicaciones para que los estudiantes realicen operaciones cognitivas, operaciones discursivas, operaciones semióticas y/o tareas prácticas.

 

La ciencia es una práctica social que, a modo de síntesis, se caracteriza por la observación de un tema-objeto de estudio, un método de investigación y la producción discursiva acerca del objeto indagado. Todas estas etapas del proceso de investigación son sumamente complejas, recursivas, dinámicas y enriquecedoras. 

 

El 25 de marzo pasado, el Departamento de Lenguas, dependiente de la Secretaría Académica de la UNICEN, comenzó con las clases de los cursos regulares anuales de francés, inglés, italiano y portugués en todos sus niveles con una matrícula total de 503 estudiantes.

 

La UNICEN a través de la DRI/SRI informa que se encuentra abierta la Convocatoria de Solicitudes para estudiantes de Grado y Máster para ESTUDIOS en el marco del proyecto Erasmus+ KA171 de Movilidad Internacional de Créditos para el curso académico 2026–2027 con la Universidad de Valladolid (UVa), España.

A cincuenta años del golpe de Estado que inauguró la última dictadura cívico-militar en nuestro país, las y los trabajadores universitarios, renovamos nuestro compromiso con la memoria, la verdad y la justicia, pilares fundamentales de la democracia argentina.

La dictadura no sólo persiguió, desapareció y asesinó a miles de militantes políticos, sindicales y sociales. También intervino las universidades, expulsó, silenció la producción crítica de conocimiento y buscó disciplinar a toda una generación que pensaba, enseñaba y luchaba por una sociedad más justa.

Las universidades nacionales fueron uno de los blancos del terrorismo de Estado porque allí se gestaban debates, proyectos colectivos y una fuerte tradición de compromiso con lo público. Trabajadores universitarios y estudiantes fueron víctimas de la represión, la censura y el exilio.

No terminaríamos de comprender el golpe si nos quedáramos solo en la represión física. Hubo un "genocidio cultural". El objetivo era claro: desmantelar un Estado activo que planificara la educación para el pueblo y reemplazarlo por un modelo de obediencia.

​Al igual que se destruyó el aparato industrial para favorecer la timba financiera, se intentó destruir el aparato crítico del pensamiento para formar ciudadanos sumisos. La educación pasó de ser un derecho social a ser vigilada por censores. Se prohibió el trabajo grupal, se impusieron uniformes rígidos y se eliminó cualquier rastro de debate político en los centros de estudiantes.

Hoy, a medio siglo de aquel golpe, la memoria no es sólo un ejercicio del pasado: es también una responsabilidad frente al presente.

En un contexto donde el gobierno de Javier Milei impulsa políticas de ajuste, desfinanciamiento del sistema científico y universitario, y discursos que relativizan o banalizan los consensos democráticos construidos desde 1983, reafirmamos que defender la universidad pública es también defender la democracia.

Las y los trabajadores universitarios sostenemos cotidianamente una universidad abierta, plural, gratuita y comprometida con la sociedad. Sabemos que cada derecho conquistado fue fruto de luchas colectivas y que su defensa exige organización y memoria activa.

 

A 50 años del golpe, los Nodocentes decimos con claridad:

Nunca Más al terrorismo de Estado.

Nunca Más al silencio en las universidades.

Nunca Más al retroceso de los derechos conquistados.

Porque la memoria es una práctica viva, seguimos defendiendo la universidad pública, el trabajo digno y una democracia con más igualdad.

 

A.T.U.N.C.P.B.A

A 50 años del último golpe de Estado en la Argentina, la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires reafirma su compromiso con la memoria, la verdad, la justicia y la reparación a las víctimas de las graves violaciones a los derechos humanos que se cometieron durante la última dictadura cívico-militar en nuestro país.

Desde la recuperación de la democracia en la Argentina, las políticas públicas de memoria, verdad y justicia, se han construido como parte de un proceso arduo y colectivo, generando un significativo acumulado social e institucional, que hoy constituye un rasgo identitario de nuestra sociedad, reconocido a nivel internacional.

En este recorrido, la lucha colectiva y sostenida de las Abuelas de Plaza de Mayo, Madres de Plaza de Mayo, HIJOS, los organismos de derechos humanos y los y las sobrevivientes se ha consolidado como un pilar ético y político indispensable para el fortalecimiento de la democracia.

En la actualidad, se identifican dinámicas regresivas que remiten a la lógica instaurada en 1976: la deuda externa como instrumento de condicionamiento de las decisiones estatales, junto con procesos de transferencia de recursos desde los sectores sociales hacia el ámbito financiero. A esto se añade un sostenido deterioro de lo público y una restricción de las libertades democráticas, manifestada en la creciente judicialización de la política y en mecanismos de exclusión dirigidos hacia dirigentes que promovieron proyectos orientados al fortalecimiento de las políticas de memoria, verdad y justicia en la Argentina.

En este contexto, resulta necesario asumir una posición crítica frente a la reaparición de discursos negacionistas que relativizan el terrorismo de estado, así como frente a los embates destructivos de la institucionalidad construida en materia de políticas públicas en esta materia. La universidad pública tiene, en este sentido, una responsabilidad indelegable de sostener una postura clara y fundamentada, basada en la producción de conocimiento  y en la evidencia histórica.

Frente a este escenario, como comunidad universitaria reafirmamos que los principios democráticos y los derechos humanos constituyen un eje rector de la acción institucional y los cimientos de una educación pública de calidad, indispensable para fortalecer el consenso social democrático y contribuir a la construcción de una sociedad más justa, igualitaria y soberana.

En este marco, las universidades no solo forman profesionales, sino que tambien son ámbitos de producción de conocimientos, debate de ideas y construcción de valores que sostienen la vida democrática. Su función es, por definición, inseparable del compromiso con la memoria,  entendida no como una mera evocación del  pasado, sino como una herramienta activa para la construcción del presente y la proyección del futuro. 

En el centro de la provincia de Buenos Aires, este compromiso se ha materializado también en la realización de los juicios por delitos de lesa humanidad, en la señalización de los centros clandestinos de detención y en tantas  otras iniciativas que priorizaron el trabajo articulado con la comunidad de cada una de sus sedes y que permitieron avanzar en el esclarecimiento de lo ocurrido durante el terrorismo de Estado. Estos procesos no solo aportan a la reparación, sino que consolidan una democracia basada en la justicia y en la no repetición.

Convocamos a la comunidad en su conjunto, y a la universitaria en particular, a sostener estos principios, a participar activamente de los espacios de construcción colectiva y a reafirmar, en el presente, un horizonte común basado en la verdad, la justicia y la ampliación de derechos.

 

Invitamos a la comunidad a marchar este 24 de marzo en cada rincón del país.

A 50 años del Golpe: ¡Democracia y educación pública siempre!.

Memoria, Verdad y Justicia para seguir fortaleciendo el NUNCA MAS.

 

 

La comunidad de la Facultad de Ciencias Exactas despide con hondo pesar a la compañera nodocente de nuestra institución Leticia Picot.

Su calidez humana, compromiso y dedicación en la institución constituyen una pérdida irreparable y dejarán una huella imborrable en todos quienes compartimos el día a día con ella. La recordaremos siempre por su cercanía y su sonrisa.

Acompañamos a su compañero de vida Martín, a sus hijos Lucio e Isabella, a sus familiares y amistades en este difícil momento.

Facultad de Ciencias Exactas

UNICEN

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