Fundamentación del Plan:

El departamento de Ciencias de la Educación ha estructurado el presente diseño curricular teniendo en cuenta determinados presupuestos que garanticen una sólida formación para la obtención del grado de Licenciatura a Profesores de Ciencias de la Educación,Pedagogía, Filosofía y/o Psicopedagogía. Se propone que los alumnos de dicha Licenciatura puedan alcanzar una mayor profundidad científica que, además de proporcionar una actualización y revisión crítica de ciertos conocimientos ya adquiridos en su formación básica y en su ejercicio profesional, siente las bases para realizar posteriormente estudios de postgrados universitarios (especialización, maestría y doctorado).
En el marco del plan de estudios que actualmente se instrumenta, entendemos que tanto el Profesor como el Licenciado" debe ser un profesional de la educación que posea una preparación científica y técnica que le permita comprender, analizar y evaluar el fenómeno educativo en forma integral, considerando los múltiples y complejos componentes que lo configuran en las estructuras concretas, formales e informales que asume socialmente, en particular en el contexto nacional" ( Documento I. Plan de Estudio de la carrera de Ciencias de la Educación, l988).
Dado que el propósito central es brindar contenidos teórico- metodológico acerca del proceso de investigación a fin de contribuír al avance del conocimiento en relación a problemáticas educativas en la estructura curricular adoptada se revalorizan, por un lado, los contenidos, metodologías y prácticas de la investigación durante el proceso formativo; por el otro, la revisión y actualización de ciertos contenidos específicos -contemplados en el plan de estudios vigente- que aporten elementos para la elección y tratamiento de diferentes temáticas posibles de ser abordadas en el proyecto de tesis.

PLAN DE ESTUDIOS

PRIMER NIVEL:

- Sociología de la Educación
- Teoría Política
- Psicología y Aprendizaje
- Metodología de la Investigación I

SEGUNDO NIVEL:

- Metodología de la Investigación II
- Política y Administración Educativa
- Seminario Optativo
- Pedagogía: Escuelas Contemporáneas
- Taller de Tesis I

TERCER NIVEL :

- Taller de Tesis II
- Capacitación
- Desarrollo Curricular
* Tesis (presentación y defensa)